sábado, 20 de agosto de 2011

Descripcion del blog por parte de los creadores

El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y el estudio de las culturas populares en México

Este trabajo se propone reflexionar sobre la diversidad cultural contemporánea a la luz del concepto de habitus propuesto por Pierre Bourdieu, para introducir en esta discusión la pregunta sobre cómo se construyen las relaciones de poder en el remolino de la complejidad cultural contemporánea.

El habitus es el concepto que permite a Bourdieu relacionar lo objetivo (la posición en la estructura social) y lo subjetivo (la interiorización de ese mundo objetivo). Este autor lo define como:
Estructura estructurante, que organiza las prácticas y la percepción de las prácticas [...] es también estructura estructurada: el principio del mundo social es a su vez producto de la incorporación de la división de clases sociales. [...] Sistema de esquemas generadores de prácticas que expresa de forma sistémica la necesidad y las libertades inherentes a la condición de clase y la diferencia constitutiva de la posición, el habitus aprehende las diferencias de condición, que retiene bajo la forma de diferencias entre unas prácticas enclasadas y enclasantes (como productos del habitus), según unos principios de diferenciación que, al ser a su vez producto de estas diferencias, son objetivamente atribuidos a éstas y tienden por consiguiente a percibirlas como naturales (1988b: 170-171).
Es decir, y como Néstor García Canclini me explicó como maestro que dominaba el pensamiento de Bourdieu y comprendía la complejidad de su lenguaje, el habitus es:
a) Un sistema de disposiciones duraderas, eficaces en cuanto esquemas de clasificación que orientan la percepción y las prácticas ­más allá de la conciencia y el discurso­, y funcionan por transferencia en los diferentes campo de la práctica.
b) Estructuras estructuradas, en cuanto proceso mediante el cual lo social se interioriza en los individuos, y logra que las estructuras objetivas concuerden con las subjetivas.
c) Estructuras predispuestas a funcionar como estructurantes, es decir, como principio de generación y de estructuración de prácticas y representaciones.

texto completo en: http://www.cge.udg.mx/revistaudg/rug24/bourdieu3.html

sábado, 6 de agosto de 2011

Origen del blog
Este espacio surge de un grupo de personas con intereses en común, que se han dado a la tarea de recopilar información que sirva de consulta, apoyo y analisis entorno a la educación.



Misiòn
Enriquecer a los docentes en su preparaciòn profesional por medio de nuevas tecnologìas, para facilitar su trabajo aùlico, su desarrollo personal asì como su desempeño con el alumnado.


Visiòn
Ser un Blog que brinde informaciòn actualizada, estrategias, artìculos informativos y diversas herramientas de apoyo a los profesionales en educaciòn que coadyuven al mejoramiento y excelencia educativa.

Objetivo Crear un espacio de consulta sobre actualizaciòn docente para profesionales en educaciòn que contenga diversos recursos que coadyuven al mejoramiento de la pràctica educativa